کارگاه نظام موضوعات زن مسلمان در عصر حضور؛ دکتر نعمت الله صفری فروشانی جلسه 05

بسم الله الرحمن الرحیم

الحمد لله رب العالمین و الصلاة و السلام علی مولانا و سیدنا و نبینا محمد و آله اجمعین.

عرض سلام و ادب و احترام دارم خدمت همه‌ی مخاطبان فرهیخته و عرض تشکر از حضور گرم آن‌ها و آرزوی توفیق روزافزون برای آن‌ها.

رویکرد سیاسی

کارگاه نظام موضوعات زن مسلمان در عصر حضور؛ دکتر نعمت الله صفری فروشانی جلسه 04

بسم الله الرحمن الرحیم

الحمد لله رب العالمین و الصلوه و السلام علی مولانا ابی القاسم محمد و آله الطیبین الطاهرین

کارگاه روش شناسی 2

استاد دکتر صفری فروشانی

جلسه چهارم: 14/08/1402^[1]

بحث درباه انواع رویکردها در نظام موضوعات زنان در طول تاریخ اسلام است. در جلسه گذشته رویکردها را به چهار رویکرد سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی تقسیم کردیم و عرض کردیم که ما رویکرد علمی را نیز اضافه می کنیم اما به رویکرد تمدنی ورود نمی کنیم. با توجه به پرسش دوستان تصمیم گرفته شد که علت عدم بررسی رویکرد تمدنی روشن شود.

کارگاه نظام موضوعات زن مسلمان در عصر حضور؛ دکتر نعمت الله صفری فروشانی جلسه 03

کارگاه نظام موضوعات زن مسلمان در عصر حضور؛ دکتر نعمت الله صفری فروشانی جلسه 02

بسم الله الرحمن الرحیم

الحمد لله رب العالمین و الصلاة و السلام علی مولانا و سیدنا و نبینا محمد و آله اجمعین.

عرض سلام و ادب و احترام دارم خدمت همه‌ی دوستان گرامی و تشکر می‌کنم از حضور گرمشان در این گروه مجازی و جلساتی که به صورت آفلاین برگزار می‌شود.

این جلسه‌ی دوم کارگاه «روش‌شناسی تاریخی2» با تاکید بر نظام موضوعات زن مسلمان در عصر حضور است. در جلسه‌ی اول کلیاتی را عرض کردیم و در این جلسه ان شاء الله به مفهوم‌شناسی عناوین به کار برده شده در تیتر کارگاه می‌پردازیم و ان شاء الله سپس به اهمیت و در جلسات بعدی به متن نظام موضوعات خواهیم پرداخت.

کارگاه نظام موضوعات زن مسلمان در عصر حضور؛ دکتر نعمت الله صفری فروشانی جلسه 01

به نام خداوند بخشنده مهربان... آنچه در پی می آید مجموعه تدریس های استاد فرهیخته‌ام؛ عضو محترم هیئت علمی و استاد تمام جامعة المصطفای قم، جناب آقای دکتر نعمت الله صفری فروشانی است که به صورت کارگاهی و با موضوع «نظام موضوعات زن مسلمان در عصر حضور» برگزار شده است. این کارگاه، دومین سری از کارگاه های روش شناسی ایشان است که با محوریت رویکردشناسی به دانشجویان بیشتر در سطح دکتری تاریخ اسلام و رشته های تابعه، ارایه شده است. این مجموعه در کانالها و گروه‌های ایتای ایشان و دانشجویانشان که با نام کارگاه  ایجاد شده موجود و به جهت بهره برداری همه مشتاقان و دانشجویان واساتید تاریخ سراسر کشور برداشت و در اینجا بارگذاری شده است. پیشاپیش از همه این بزرگواران تشکر و برایشان موفقیت روزافزون آرزومندم. مهدی نورمحمدی 

بسم الله الرحمن الرحیم

الحمد لله رب العالمین و الصلاة و السلام علی مولانا و سیدنا و نبینا محمد و آله اجمعین. عرض سلام و ادب و احترام دارم خدمت همه‌ی مخاطبین گرامی خواهران و برادران فرهیختگان و سروران گرامی.

موضوع بحث ما کارگاه «روش‌شناسی تاریخی2» با تاکید بر نظام موضوعات زن مسلمان در عصر حضور هست که دوستان در جریان فراز و فرود برگزاری کارگاه آن و سپس کشیده شدن آن به جلسات آفلاین هستند.

در جلسات اولیه مباحث کلی را طبق معمول مطرح می‌کنیم.

منابع مطالعاتی تاریخ قاجاریه

با تشکر از کانال ایتای پژوهشکده تاریخ و سیره اهل بیت علیهم السلام ، در پی به 500 منبع مطالعاتی دوره قاجار اشاره می شود:

ماهی المسلمات وماهی اقسامها وما الفرق بینها وبین الفرضیات

 

تعریف المسلمات فی البحث العلمی

 

یسعى الکثیر من الطلاب الى  الاطلاع على تعریف المسلمات فی البحث العلمی، و والتعرف على غیرها من المصطلحات المرتبطة بالظواهر والمشکلات والمواضیع العلمیة.

وسنحاول فی هذا المقال الاطلاع على أهم المعلومات المرتبطة بمسلمات البحث العلمی، والفرق بینها وبین النظریات والفرضیات العلمیة.

 

گزیده منابع تفاسیر شیعه و سنی

منابعی که در ادامه مطلب می آیندف گزیده منابع تفاسیر شیعه و سنی هستند:

محورهای اصلی یک نقد تاریخی

1. نقد درونی

1. 1.  نقد درونی راوی
      1. فهم علایق، انتظارات و پیش فهم های راوی
      2. فهم مقصود راوی از نقل روایت
   2. نقد درونی روایت
      1. فهم معنای واقعی روایت و ارزیابی آن در ترازوی عقل
      2. کشف حلقه های مفقوده در روایت به کمک عقل تاریخی
      3. سنجش، ارزیابی و مقایسه عقاید و آرای مورخان دیگر یا نقادانی که با این رخداد سر و کار داشته اند.
      4. کشف و فهم دیدگاه اصلی موجود ولی مستور در روایت که دال مرکزی روایت است.

 

2. نقد بیرونی
   1. نقد بیرونی راوی
      1. هویت فردی و خانوادگی راوی
      2. فاصله زمانی و مکانی راوی و روایت
      3. وضعیت و شرایط تاریخی مخاطبان راوی

 

1. 2. نقد بیرونی روایت
      1. بررسی اصالت روایت و تطابق با زمانه و فرهنگ زمان روایت از نظر خط و زبان و نوع کاغذ و شیوه تحریر
      2. بررسی تناسب معنوی روایت با روایت های موازی
      3. نقد منابع و مآخذ روایت
      4. فهم معانی لفظی روایت با توجه به تحول و تطور زبان در بستر تاریخ
      5. زدودن امور غیرواقع از روایت

سال وفات مولفان منابع متقدم اسلامی

با سلام واحترام

آنان که درعرصه پژوهش فعالیت دارند به خوبی آگاهند که یک محقق تاریخی در ارجاعات، ارایه گزارش از یک موضوع و در بسیاری از جاهای دیگر، بایستی تقدم تاریخی را رعایت کند. برای نمونه در ارجاعات متعدد یعنی جایی که محقق به بیش از یک منبع آدرس می دهد، بایستی منابع را بر اساس تقدم تاریخی بیاورد. از این رو، یک محقق همیشه نیاز دارد تا تاریخ وفات مولفان منابع را بداند. از این رو تهیه لیستی که حاوی این اطلاعات باشد، بسیار در صرفه جویی زمان به محقق کمک می کند. لیست زیر را دوست عزیز و پژوهشگر گرامی جناب آقای دکتر مصطفی صادقی کاشانی تهیه نموده اند. با تشکر از ایشان، این هدیه معنوی در اختیار شما قرار میگیرد.

لازم به ذکر است این اطلاعات به شکل اولیه آن(داخل جدول) زیباتر و کارآمدتر است ولی به دلیل مشکلات وب، به ناچار به شکل متن ساده، بارگذاری شد.